Si comunica che, a partire dal 28 marzo 2026, avrà inizio il modulo PON nell’ambito del progetto Agenda Sud “Sing, Act & Dance: Impariamo l’Inglese con la Musica!”che si svolgerà in orario extracurriculare nella giornata di sabato per un totale di 30 ore.
Il modulo del progetto Agenda Sud sarà curato dalla docente esperta Iliano Bernardette e dalla docente tutor Valeria Filippo e sarà finalizzato al potenziamento della lingua inglese e allo sviluppo delle competenze comunicative degli alunni ed è rivolto agli alunni delle classi quinte della scuola primaria
Sing, Act & Dance: Impariamo l’Inglese con la Musica!” è un laboratorio per alunni di classe prima che unisce lingua inglese e musica attraverso il canto, la drammatizzazione e la danza. Partendo dall’ascolto e dall’analisi di canzoni per bambini in inglese, gli studenti approfondiranno il lessico e le strutture linguistiche in modo ludico e coinvolgente. Le attività includeranno giochi linguistici, esercizi di pronuncia, creazione di coreografie e rappresentazioni sceniche, culminando in una piccola performance finale. Il progetto favorisce l’apprendimento naturale della lingua, potenziando la sicurezza espressiva e la collaborazione tra gli alunni.
Finalità:
- Apprendere la lingua inglese in modo naturale e coinvolgente attraverso la musica.
- Sviluppare la comprensione e l’uso della lingua attraverso il canto, la drammatizzazione e il movimento.
- Favorire la creatività, la collaborazione e l’espressione corporea.
Obiettivi Specifici:
- Listening: Comprendere testi di canzoni attraverso l’ascolto ripetuto e guidato.
- Speaking: Pronunciare correttamente parole e frasi, migliorando la fluidità orale.
- Reading: Leggere e analizzare immagini di testi delle canzoni, comprendendone il significato.
- Music & Drama: Interpretare, cantare e drammatizzare le canzoni con movimenti coreografici.
Metodologia:
Il progetto si basa su un approccio laboratoriale e comunicativo, con attività pratiche e coinvolgenti:
- Ascolto e comprensione:
o Introduzione della canzone con immagini e parole chiave.
o Ascolto attivo e comprensione globale del testo.
- Analisi linguistica e lessicale:
o Identificazione di parole e strutture linguistiche.
o Giochi e attività di associazione (matching, fill in the blanks, memory games).
- Canto e pronuncia:
o Ripetizione e canto della canzone con attenzione alla pronuncia e all’intonazione.
- Drammatizzazione e movimento:
o Creazione di coreografie e piccoli sketch per rappresentare il significato della canzone.
o Uso del corpo e dello spazio per favorire l’apprendimento multisensoriale.
- Performance finale:
o Preparazione di una piccola esibizione con canto, danza e recitazione.
Inglese “Sing, Act & Dance: Impariamo l’Inglese con la Musica!”
Plesso Capoluogo- Classe 5A TP CAP. – Classe 5D
ESPERTO BERNARDETTE ILIANO
TUTOR Valeria Filippo
| DATA | ORARIO dalle/alle | |
| SABATO | 28 MARZO | 8.00/11.00 |
| SABATO | 11 APRILE | 8.00/11.00 |
| SABATO | 18 APRILE | 8.00/11.00 |
| SABATO | 2 MAGGIO | 8.00/11.00 |
| SABATO | 9 MAGGIO | 8.00/11.00 |
| SABATO | 16 MAGGIO | 8.00/11.00 |
| SABATO | 23 MAGGIO | 8.00/11.00 |
| SABATO | 30 MAGGIO | 8.00/11.00 |
| SABATO | 6 GIUGNO | 8.00/11.00 |
| LUNEDI’ | 8 GIUGNO | 8.00/11.00 |
Il calendario potrebbe subire modifiche in base ad esigenze scolastiche.
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