Descrizione del progetto

Art Portraits è un progetto eTwinning che combina arte, identità personale, creatività e linguaggi digitali, con l’obiettivo di guidare gli alunni alla scoperta di sé e degli altri attraverso diverse forme di rappresentazione visiva. Il progetto nasce dall’idea che il ritratto, nelle sue molteplici espressioni, sia uno strumento privilegiato per esprimere emozioni, raccontare storie e creare ponti culturali tra studenti appartenenti a Paesi diversi.

Partendo dall’osservazione di ritratti celebri e contemporanei, gli alunni esplorano tecniche artistiche differenti: dal disegno manuale all’uso del colore, dal collage alla composizione digitale. Accanto alla parte artistica tradizionale, il progetto introduce strumenti digitali innovativi — come word art, avatar creator, grafica vettoriale e mini prodotti multimediali — che permettono agli studenti di reinterpretare il concetto di autoritratto in chiave moderna. Ogni studente è invitato a raccontare sé stesso attraverso immagini, parole-chiave, simboli e scelte estetiche che riflettono la propria personalità e il proprio vissuto.

Una fase centrale del progetto è dedicata ai Tableaux Vivants, attività in cui gli studenti ricreano dal vivo celebri opere d’arte o ritratti significativi, sviluppando espressività corporea, senso dell’osservazione e capacità di lavorare in gruppo. Questa pratica aiuta gli alunni a comprendere meglio le emozioni, i gesti, l’atmosfera e la composizione delle opere analizzate.

Il progetto favorisce in modo naturale lo scambio culturale con le classi partner europee: i prodotti artistici vengono condivisi sulla piattaforma eTwinning, dando vita a gallerie digitali comuni, webinar creativi, presentazioni collaborative e momenti di confronto in lingua straniera. Ogni studente ha così l’opportunità di vedere come altri coetanei, appartenenti a contesti e culture differenti, interpretano il tema dell’identità.

Le attività sono pensate per promuovere competenze trasversali: comunicazione in L2, competenza digitale, espressività corporea, collaborazione, rispetto reciproco e consapevolezza interculturale. Parallelamente, gli studenti sperimentano un uso responsabile e sicuro del digitale, apprendono a progettare elaborati visivi e acquisiscono maggiore autonomia nella realizzazione di prodotti creativi.

Il percorso si conclude con una mostra finale (digitale o fisica) che raccoglie ritratti, avatar, word art, tableau vivant e autoritratti multimediali. Questo momento rappresenta non solo la restituzione del lavoro svolto, ma anche un’occasione per valorizzare i talenti individuali, rafforzare l’autostima e celebrare la ricchezza delle diversità culturali presenti all’interno della comunità eTwinning.

• Sviluppare la capacità di rappresentare la propria identità attraverso linguaggi artistici tradizionali e digitali (ritratto, avatar, word art).

• Utilizzare strumenti digitali per creare prodotti multimediali semplici, collaborativi e condivisibili in piattaforma eTwinning.

• Riconoscere e valorizzare le differenze culturali attraverso il confronto con i partner europei.

• Collaborare in attività comuni online, sviluppando competenze comunicative, rispetto reciproco e spirito di cooperazione.

• Migliorare la comprensione e la produzione in L2 tramite scambi, presentazioni e descrizioni dei propri lavori.

• Potenziare la capacità di interpretare immagini, opere e ritratti, cogliendone significati, emozioni ed elementi stilistici.

• Sperimentare tecniche di tableau vivant per sviluppare espressività corporea, attenzione al dettaglio e consapevolezza estetica.

• Promuovere l’uso consapevole, creativo e sicuro delle tecnologie digitali secondo le competenze digitali europee (DigComp).

• Consolidare abilità di organizzazione del lavoro, pianificazione di compiti e consegne condivise in un contesto internazionale.

• Favorire la riflessione su sé stessi e sugli altri tramite attività artistiche, stimolando autostima e consapevolezza emotiva.